¿Qué son las historietas?

Las historietas o cómics (tiras cómicas), son un recurso literario artístico que sirven para transmitir un mensaje corto; curioso o divertido y gracioso. A través de dibujos o imágenes; en formatos físicos y digitales. A partir de una secuencia o serie con estructura de paneles como recuadros o viñetas y que se componen de personajes en situaciones de aventuras, además de diálogos y textos, el uso de globos, fondos y onomatopeyas, que representan el humor gráfico (de un cómic) de una historia o cuento, al ser un medio de comunicación corto de expresión, donde se tiene una narrativa que puede ser dirigida a niños en la primaria, jóvenes en la secundaria y adultos; incluso infantiles.

dibujos de historietas
Dibujo de una historieta

¿Qué son las historietas o cómics?

Las historietas o cómics son un medio de expresión artística, que tiene una mezcla perfecta entre representaciones visuales (imágenes) y lenguaje escrito. A la historieta también se le define como; un comic, el cual es un elemento artístico, con mucha creatividad. El mismo se compone de una serie de distintos elementos, que tienen como finalidad dar estructura a la historieta.

Aunque no es estrictamente necesario que una historieta o cómic, contenga texto dentro de sí misma. Solo basta que se logre contar una historia de forma sucesiva mediante el uso de ilustraciones. Estas historietas sin lenguaje escrito se le denominan como, historietas mudas.

Video sobre las historietas

Origen de las historietas o cómics

El origen de las historietas se da con Rudolphe Töpffer, fue un maestro, autor, pintor, dibujante y caricaturista nacido en Suiza conocido como «El Padre de las Historietas» y también como el primer artista de cómics en la historia. Desarrollo diversos cómics a partir desde 1827.

En 1843, la revista Punch, llamaba las historietas en un término más directo, como cartoon que servía para catalogar entre caricaturas hasta historietas de prensa, esto se anunciaría como la aparición de una serie de dibujos satíricos bajo ese nombre.

plantillas para historietas
Desarrollo de historietas

Posteriormente, en Estados Unidos debido al interés popular de las revistas satíricas como Judge (1881) y Puck (1887), se habían fundado los cimientos del cómic o la historieta, por lo tanto ya era algo familiar para los caricaturistas y dibujantes de la prensa norteamericana.

El impulso que recibiría esta industria de la historieta, sería a partir de quién podía tener más ventas entre los periódicos New York World de Pulitzer y el New York Journal de Heast, ya que se introdujo la impresión a color en las revistas y en los periódicos.

Sin embargo, el punto de quiebre se lo debemos gracias a Richard Felton Outcault considerado como el pionero de los cómics modernos de hoy en día, fue un caricaturista americano. Él le dio el toque pintoresco que le hacía falta al cómic o a la historieta con Yellow Kid (El niño amarillo) el 16 de febrero de 1896; y marcaría con el despegue de la historieta al público en general.

cartela
Cartela

Principales elementos de las historietas y cómics

Las historietas se componen de una serie de elementos, que dan vida a la misma. Sin estos, no se puede generar una estructura, que permita contar una historia de forma ordenada y artística, a la vez ordenada, y que genere cierto atractivo a los lectores y los mantenga interesados, con la intensión de terminar el relato o la historia narrativa.

figura cinetica
Figura cinética en una historieta

Estos elementos son los siguientes:

  • Viñetas o cuadros: Es el espacio (encuadre) o cuadro, que se usa para representar un instante o momento de la historieta. Comúnmente tienen forma rectangular, y estas se deben leer de izquierda a derecha, de arriba, hacia abajo para de esta manera tener un orden en la historia. Las viñetas son la «unidad mínima de significación» del cómic, en donde el autor representa el espacio y el tiempo de las acciones narradas.
  • Dibujo: Es lo que se usa como representación del ambiente, donde se desarrolla la historia (el escenario), así como también de los personajes que forman parte de la misma. Todos los dibujos irán dentro de las viñetas.
  • Personajes: Tendrás que usar algún personaje principal o varios personajes, para desarrollar el tramo de la historia, hay distintos tipos de personajes como: humanos, animales, extraterrestres, superhéroes, carros (coches), de personas animadas y otras más.
  • Globo o bocadillo: Este es el lugar o espacio donde se escribe lo que piensan o dicen los personajes. Se divide en dos partes; globo (donde se escribirá lo que dice o piensa un personaje) y rabillo o delta (que señala o indica cual es personaje que piensa o habla). Estos pueden tener diferentes formas, según lo considere el autor.
  • Texto:Se conforma por la parte escrita de la historieta. El tipo de letra usada en el texto, puede a veces señalar variaciones en la intensidad de la fuerza de voz (en caso de que el personaje hable en voz alta, la letra tendrá un mayor tamaño; si habla en voz baja, se hace minúscula), y otras veces señala movimientos y distancias especiales, esta parte es dada por el historietista.
  • Historia:Es el eje principal, aquí, se dónde se hace el relato, mejor dicho, de que va a tratar, y de la misma manera en que dirección y temas se va a relatar en la historieta.
  • Cartela:Es aquella parte, que dice el narrador. La misma funciona como apoyo al desarrollo de la historia. Este texto se debe escribir en un recuadro rectangular en la parte superior de la viñeta.
  • Onomatopeya: Este es la representación de un sonido o ruido. El mismo puede estar dentro o fuera del globo. Unos ejemplos de onomatopeyas son: “¡PUM!”, “¡BOOM!”, “¡CRACK!”, “¡SPLASH!”.
  • Metáforas visuales:Son escenas gráficas que se usan para expresar algún contenido relacionado con el funcionamiento psicológico o emocional de los personajes un ejemplo puede ser: la lamparita sobre la cabeza que indica idea, etcétera.
  • Figuras cinéticas: Son dibujos, o gráficos que se utilizan para dar la sensación de movimiento a los personajes y objetos. Por ejemplo: nubecitas detrás de un coche.
  • Código gestual: Los gestos de los personajes tienen una gran importancia para comunicar las distintas situaciones que suceden en una historia. Por ejemplo: el cabello erizado expresa terror, las cejas altas expresan sorpresa, etc.
codigo gestual
Código gestual en una historieta

Características de las historietas

  • Son un elemento narrativo del género épico debido a que la mayoría de las historietas son «historias de aventuras«.
  • Las historietas son acontecimientos que siguen una estructura; y las historias giran o hablan sobre uno o varios personajes centrales que son la parte importante de la historieta.
  • Se usa un lenguaje directo y gracioso, para relatar situaciones a través de expresiones como son las onomatopeyas por ejemplo: ¡Zoom!¡Crack! ¡Oops! ¡BOOM! ¡PUFF¡ etcétera.
  • Las secuencia o serie de imágenes o dibujos de viñetas o recuadros; se leen de izquierda hacia la derecha y de arriba hasta a abajo.
  • En el siglo XX, era un recurso para las personas que no podían leer ni escribir, porque puede transmitir ideas profundas a través de ilustraciones.
  • Se llamaban funnies en 1929, en lugar de historietas cortas o cómic.
  • México era el mayor consumidor de cómics en todo el mundo en los años 80’s era el que más producía y vendía este género de literatura, tanto tiras cómicas como fotonovelas de historietas mexicanas.
  • Predominaban las historietas de Memín Pinguín, Kalimán y Chanoc, entre otros.
globos historieta
Globos en una historieta

Estructura de las historietas

estructura de una historieta
Historieta básica

Estas son los aspectos básicos de las historietas. Están siempre presente y se deben tomar en cuenta, al momento de hacer una historieta de forma correcta

Gráficas (Dibujos o Iconografía)

Las historietas pueden abarcar una amplia variedad temas, pero su característica principal, es que estas están siempre relatadas con imágenes y textos, que se usan para complementar las imágenes y ver la visualización de tu relato de una mejor manera.

Nombres a los personajes

Aunque se dibujen los personajes, se les tiene que dar un nombre, para poder identificarlos de manera adecuada.

Textos o relatos

Los textos de tipo relatos históricos complementan las imágenes y ayudan a contar mejor la historia. Aunque existen historietas que no tienen textos, una recomendación es balancear el texto en relación con las imágenes.

En algunos casos no se puede deducir correctamente la historia que las imágenes tratan de contar y sirven como apoyo a las imágenes

Codigos Gestuales en las historietas

Para hacer una buena historieta, deberás transmitir la emoción que deseas crear a los personajes principales, para que el lector atribuya algún tipo de sentimiento hacia él.

Continuidad

Para que una historieta sea congruente, se deberá tener cierta continuidad en los textos, y en la temporalidad por ejemplo: Hace mucho tiempo, años días, semana, minutos, segundos, etcétera. Se deberá emplear palabras que hagan conexión entre ellas. Además, de darle un final a la historieta de forma que resuelva un problema o sea coherente con lo narrado en la historia.

caracteristicas de una historieta
Características de una historieta

Problema

Debe haber un problema a resolver y llevarlo a resolver o que la trama sea congruente con esté.

Espacio

Se identifica un lugar o espacio, dónde se desarrollará el lugar de la historieta

Fondo (Paisajes)

Si es necesario agregar un fondo a la historieta, se tendrá que hacer para dar un toque más intrigante sobre lo que se cuenta, algunos ejemplos son: Entre la naturaleza, en el espacio (galaxia), en un volcán, en la alberca, fondos de colores, fondos reconocibles o escenas adecuadas.

Color o blanco y negro

También, se deberá optar por el tipo de colores que se deberán emplear en la historieta, el dibujante deberá decidir entre estas opciones.

Géneros o temáticas

Los géneros forman parte de los tipos de historieta y se deben tomar mucho en cuenta antes de empezar hacer una historieta, entre los diversos géneros están:

Clasificación de historietas

Las historietas se pueden dividir en dos grupos de clasificaciones, están van desde; el estilo de presentación y el estilo narrativo.

  • Historietas según la presentación: Historieta de cartón, También llamada pantallazo, historieta de secuencia, historieta tipo tira.
  • Historieta según el estilo narrativo: Esta abarca los temas que se cuentan o los estilos de narración, ya sean humorísticos, bélicos, de acción, historias de la vida real, pornográficos (Comics o historietas para adultos), etc. 
historietita
Historietita

Definiciones, términos, nombres y sinónimos de las historietas (Denominaciones)

A las historietas se les conoce en otros países con otros nombres, pero todos engloban las mismas características y funciones a excepción de Japón; algunos de los nombres que se le da a los cómics o historietas son:

  • En España, se les conoce como tebeo y también como historietas, este término fue gracias a la revista TBO, por ser una revista bastante popular desde 1917 hasta 1998, que origino este término en sus secciones en historietas como Dominguín, Superman (Action Comics en 1938) entre otras.
  • En Estados Unidos, se les conoce como comics (funnies y cartoon), comic book (historietas en inglés), comic strip (tira cómica) y graphic novels (novela gráfica). Sin embargo hay una distinción entre estos términos. El término comic book, era común entre las editoriales estadounidenses ya que muchas de estás compañías de igual forma se dedicaban a la publicación de pulps .
  • En Japón, se llaman Manga, una de las características principales de las historietas japonesas son el estilo del dibujo, que es un poco más con sombras y expresiones más llamativas. Una de las características distintivas son que las viñetas y las páginas se leen de derecha a izquierda.
  • En Bélgica, Francia y Suiza se llama bande dessinée, estos países representan junto con Estados Unidos y Japón, como los que han marcado un estilo a nivel global a las historietas.
  • En México y Chile, se les conoce como cómic, monitos o muñequitos aunque es un término poco conocido, además de historietas Argentina.
  • En Italia se les llama como fumetto o fumetti (nubecillas).
  • En China como Manhua y en Corea como Manhwa, en Filipinas como Komiks y en Brasil como História em quadrinhos (historia en cuadritos) y en Portugal como Banda desenhada.
  • En Colombia son conocidas como monachos, caricaturas o monos y en Perú como chistes.
  • En Venezuela se le han llamado «comiquitas» por la extensión de la palabra cómic.

Tipos de Historietas (Ejemplos)

Estas son variables, y depende tanto de la forma en como se le presenta al lector o a la persona que las observara, así como también el tipo de historia o estilo narrativo, que se usan en las mismas.

De esta manera se pueden mezclar el estilo narrativo y la presentación de una historieta sin problemas, para poder relatar una historia. Entre los tipos de historieta están:

Historieta de cartón

También conocida como historieta pantallazo. Es aquella donde el mensaje (pregunta, respuesta u información) solo se coloca, en un solo recuadro. Y el conjunto de estos recuadros forma o crea, algún tipo de dialogo.

historietas de carton
Mafalda

Como se observa en la imagen, cada recuadro, tiene una parte del mensaje (dialogo), Que las personas participantes al mismo, están manteniendo.

Historieta de secuencia

Son aquellas, donde la historia o relato se realizan en una o más páginas, las cuales no tienen recuadros, debido a que la ilustración abarca una página y además que son historietas para completar.

historieta de secuencia
De secuencia

A diferencia de la imagen anterior, El relato y la ilustración es colocado en una sola página, pero el mismo puedes seguir en otras páginas, pero siempre la ilustración o dibujo, acompañado del mensaje (dialogo). Estarán en una sola página.

Historieta tipo tira

La misma hace uso de muy pocos cuadros, en los cuales se envía un mensaje y se destaca principalmente algún contenido a tratar, este tipo de historieta, contienen contenido, difícil de analizar, para mentes jóvenes (niños). Ya adultos y adolescentes, pueden entender completamente el mensaje que trata de transmitir la historieta.

historieta tipo tira
Tira cómica

En esta imagen se puede observar, el uso de un título como superioridad, y como a través de el mismo se tratan de imponer ordenes, sin una justificación para la misma.

Historieta de aventuras

Este tipo es de los más populares en el mundo de las historietas. Es considerara por muchos como un macro género, ya que es capaz de contener a otros géneros o tipos de historietas dentro de sí mismas.

Historieta bélica  

Durante los años 40, muchas series de acción, fueron influenciadas por el espíritu de la segunda Guerra Mundial, de esta forma, fueron naciendo nuevos superhéroes estadounidenses como Capitán América y La Mujer Maravilla. Siendo creados ambos en el año de 1941.

Historieta cómica  

Así como el género de aventuras, las historietas cómicas, es uno de los géneros más importantes. Y pueden verse otro tipo de historietas mezclando tintes humorísticos en sus historias.

tipos de historieta
Tipos de historieta

Historieta costumbrista

Tradicionalmente, se ha mezclado con el género cómico, estas se desarrollan en el mundo real, alejándose de la ciencia ficción el terror. Se crean o relatan tiempo presente o en un pasado reciente, de esta manera, deja de ser una historieta historia. Narran la vida familiar, o de un personaje o un grupo de personajes.

Es importante que en las misma no se vea mezclada con géneros, como: acción, aventura, bélico, deportivo o policíaco.

Historieta deportiva

Esta se originó durante la década de 1950, fue muy famosa en Chile. En la revista Tintin, Jean Graton publica relatos breves inspirado en la vida real de diversos deportistas, recreando las historias de ficción como del piloto Michel Vaillant (1957) y el mundo de las carreras de automóviles.

Historietas para adultos

Un género que está ganando mayor cabida en el mundo actual, cada vez son más común, debido a que la censura a este tipo de género es menor y ha aumentado su aceptación por las masas.

Historieta fantástica

Este género, mezcla diversas temáticas fantasiosas, desde dioses mitológicos, hasta mundos irreales, donde se mezclan especies como duendes, elfos y muchos más. En este mundo los héroes siempre luchan y ganan frente al mal.

Historieta de ciencia ficción

Es otros de los géneros más importantes en los que se divide la producción de historietas. Y como su nombre lo indica, abarcan los géneros de la ciencia y la ficción, como pueden ser: Mundos futurísticos, espaciales, naves, etcétera.

Historieta histórica

La misma cuenta con una serie de subgéneros como son:  la historieta bélica y del Oeste, aunque a las misma se le suele entregar entidad propia. En este género se tratan historietas, que hablen de egipcios, romanos, piratas. Todo aquello que tenga que ver con el folclor y la historia.

Historieta policíaca

Se le conoce también como: serie negra o de crímenes Se centran en historias sobre la actividad criminal, y su investigación. Y en casos donde la censura no lo impide, hace que el autor pueda explorar más fuertes de la sociedad.

Su historia se puede contar desde el punto de vista de las Fuerzas del Orden (policías, detectives) o de los criminales (ladrones, asesinos, gánsteres), así como del justiciero urbano.

Historietas de amor o historieta sentimental (Romántica)

El tema principal es la relación y el amor romántico que surge y se desarrolla entre dos seres humanos. Aunque pueden existir otras subtramas, estas deben girar en torno a los conflictos, desavenencias, aventuras y desventuras referentes al enamoramiento, la amistad y el amor.

Historieta de terror u horror (Cómic de terror)

Estas, se centran en brindar al lector una experiencia de miedo, terror, pavor, repugnancia, o nerviosismo durante la lectura y visualización de su obra.

Historieta de western (Historietas del Oeste)

Estas historias tienen como eje principal el oeste de estados unidos. Sus historias principalmente se centran entre las batallas de los indios contras los cowboys (vaqueros), bandidos y otras personas que el autor quiera relatar. Tiene un alto peso histórico, en muchas ocasiones, ya que usan la historia que se basa durante el siglo XIX, para imperarse en nuevos cómics.

¿Para qué sirven las historietas?

Lo que muchos pensaran, es que sirven para distraes, no obstante, las mismas han tenido un uso más profundo, y todo depende, del autor y como este quiera ilustrar lo que imagina. Obviamente si dejar de lado distraes o hacer pasar un buen rato las mentes de sus lectores.

Estas pueden narrar una historia y/o relato corto. Así recrear un suceso histórico, hacer crítica en algún ámbito de la sociedad. O dejar una enseñanza a diferentes generaciones, niños, adultos o jóvenes. Con el fin de educar a esa parte de la población.

Las historietas tienen como finalidad, divulgar un mensaje, o las experiencias que ha tenido el autor o alguna población a otros lectores. Puede funcionar como medio de información. En fin, sus usos pueden ser muy diversos, pero nunca se alejarán del mundo de la expresión artística visual y escrita que lo conforma.

Beneficios de leer historietas

En los años de 1970, se pensaba que la historieta no podría tener ningún beneficio a los niños y niñas. Sin embargo, se ha demostrado lo contrario. Los beneficios de la historieta comprenden desde conocerse a sí mismo y a desarrollar un interés por el arte. Es además, un apoyo en el aprendizaje académico de acuerdo con diversos estudios

Algunos de los beneficios de la historieta son:

  • Ayuda a conocerse a sí mismo.
  • La creación de historietas enseña al iniciado maneras de comunicar artísticamente su mundo interior, sus ideas y emociones con una combinación de imágenes y palabras.
  • La apreciación y análisis, la manifestación de ideas, sentimientos, emociones y experiencias, la observación e identificación de diferente formas de representar objetos, situaciones o ideas.
  • Estimula la imaginación y el desarrollo cognitivo
  • Fomenta la curiosidad y la espontaneidad.
  • El alumno al intercambiar puntos de vista con sus demás compañeros, siente un mayor respeto y atracción por la lectura hacía los cómics.
  • Permite reforzar el aprendizaje entre los estudiantes sobre alguna tarea, actividad o simplemente para aprender mejor sobre un tema.
  • Es un excelente recurso el cómic para invitar a todos en adentrarse en el mundo de la fantasía.
como hacer historietas
Beneficios de las historietas

Conclusiones

A través de la creación literaria de la historieta, donde se puede retratar un hecho de la vida real o desde la imaginación; así como apoyo escolar, se ha evidenciado que es recurso extraordinario, a la hora de servir como enseñanza para el aprendizaje de la persona o del historietista; ya que le permite expresar, y al mismo tiempo recordar o memorizar a través del dibujo, diferentes panoramas o eventos que propiciaran un desarrollo pleno, para la capacidad creativa de la persona. Además se tiene una satisfacción general, tanto para el que la crea como el que la lee.

Es por eso, que es importante fomentar el desarrollo de la historieta ya que repercute de forma significante en la persona, y da un valor extra, a través de los dibujos y promueven el deseo de seguir creando arte.

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Referencias

  1. Ayala García, P. (2017). La historieta como herramienta educativa en la iniciación artística de niños y niñas de comunidades rurales. Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, XXIII (45), 143-165. 
  2. Linares González, E., & García Monroy, A., & Martínez Allende, L. (2016). Empleo de historietas para reforzar el aprendizaje del nivel superior en UPIBI-IPN. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 7 (13) 
  3. Jiménez Codinach, E. (1991). Los intelectuales y el poder en México (pp. 781-794). Los Angeles, CA: Colegio de México, University of California.
  4. Jiménez Varea, J. (2006). El contexto de la historieta: conformación, industria y relación con otros medios. Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, (15), 191-209. 
  5. Barraza Molina, E. (2006). La historieta y su uso como material didáctico para la enseñanza de la historia en el aula. Perspectiva Educacional, Formación de Profesores, (47), 73-97. 

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